Specific Features of the Social Capital of Polish Rural Areas – Theoretical Preliminaries and Probable Scope of Research
DOI:
https://doi.org/10.53098/wir.2008.3.140/08Keywords:
social capital, social inequalities, education, education in rural areasAbstract
The article marks an effort to systematically consider the problem of social capital in its aspects connected with social inequalities in access to education. The author is particularly interested in the possibility of explaining the reasons for the worse situation of rural youth in terms of access to education than that of young people from urban areas. He adopts as a staring point for his analysis three basic concepts of the specific character of social capital (as formulated by: Robert Putnam, James Coleman, and Pierre Bourdieu) and tries to determine the probable scope of research relating to the functioning of the educational system in rural areas. He also formulates a number of explanatory hypotheses. In accordance with its title the article has the character of theoretical preliminaries and constitutes a preamble to further investigations concerning the relation between social capital and education in rural areas.References
Ball S., 2003: Class strategies and the educational market. The middle classes and social advantage. RoutledgeFalmer, London.
Białecki I., 1999: Nierówności edukacyjne w Polsce. „Nauka i Szkolnictwo Wyższe” 14: 19–42.
Borowicz R., 1980: Plany kształceniowe i zawodowe młodzieży i ich realizacja. IRWiR PAN, Warszawa.
Borowicz R., 2000: Nierówności społeczne w dostępie do wykształcenia. Casus Suwalszczyzny. Wszechnica Mazurska, Olecko.
Bourdieu P., 1994: Distinction. A social critique of the judgement of taste. Routledge, London.
Bourdieu P., 2004: The forms of capital. In: The RoutledgeFalmer reader in sociology of education. Ed. S. Ball. RoutledgeFalmer, London: 15–29.
Cohen D., Prusak L., 2001: In Good Company. How social capital makes organizations work. Harvard Business School Press, Boston.
Czapiński J., 2005: Kapitał społeczny. W: Diagnoza społeczna 2005. Warunki i jakość życia Polaków. Red. J. Czapiński, T. Panek (http://www.diagnoza.com): 204–214.
Domalewski J., 2001: Szkoła wiejska wobec zadania rekompozycji struktury społecznej. „Przegląd Socjologiczny” 1: 99–122.
Domalewski J., 2006: Szkoła wiejska – katalizator czy inhibitor zmian systemowych? Praca doktorska.
Domalewski J., Mikiewicz P., 2004: Młodzież w zreformowanym systemie szkolnym. IRWiR PAN, Warszawa – Toruń.
Fedyszak-Radziejowska B., 2006: Kapitał społeczny wsi – w poszukiwaniu utraconego zaufania. W: Kapitał ludzki i zasoby społeczne wsi. Ludzie – społeczność lokalna – edukacja. Red. K. Szafraniec. IRWiR PAN, Warszawa: 71–120.
Ferguson K.M., 2006: Social capital and children’s wellbeing: a critical synthesis of the international social capital literature „International Journal of Social Welfare” 15: 2–18.
Fine B., 2005: Social capital vs social theory, Political economy and social science at the turn of millennium. Routledge, London.
Fukuyama F., 1997: Zaufanie. Kapitał społeczny a droga do dobrobytu. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa – Wrocław.
Gaggio D., 2004: Do social historians need social capital? „Social History” 29, 4: 499–513.
Kozakiewicz M., 1974: Bariery awansu poprzez wykształcenie. IW CRZZ, Warszawa.
Kwieciński Z., 1995: Dynamika funkcjonowania szkoły. UMK, Toruń.
Kwieciński Z., 2002: Wykluczanie. UMK, Toruń.
Portes A., 1998: Social capital: its origins and applications in modern sociology. „Annual Review of Sociology” 24: 1–24.
Putnam R.D., 1995: Demokracja w działaniu. Znak, Kraków.
Putnam R.D., 2000: Bowling Alone. The collapse and revival of American community. Simon and Schuster Paperbacks, New York.
Smith M.K., 2001: Social capital. The encyclopedia of informal education (www.infed.org/biblio/social_capital.html).
Szymański M.J., 1973: Środowiskowe uwarunkowania selekcji szkolnej. PWN, Warszawa.
Szymański M.J., 2000: Studia i szkice z socjologii edukacji. IBE, Warszawa.
Wasielewski K., 2006: Społeczne zróżnicowanie uniwersytetu. Młodzież wiejska i wielkomiejska na UMK w Toruniu. „Studia Socjologiczne” 1: 119–154.
Downloads
Article file downloads
Pages
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2008 Wieś i Rolnictwo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
